Lompat ke konten

BEKALI KOMPETENSI DAN PENGALAMAN, MAHASISWA FPIPS UPI BERHASIL MENYELESAIKAN MAGANG DI MUSEUM DIKNAS UPI

Bandung, 28 Agustus 2026 – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah dan Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) berhasil menyelesaikan program magang di Museum Pendidikan Nasional UPI. Kegiatan magang ini menjadi salah satu wadah bagi mahasiswa untuk memperoleh pengalaman langsung sekaligus mengembangkan kompetensi profesional melalui keterlibatan dalam berbagai aktivitas pengelolaan dan pelayanan museum.

Selama mengikuti program magang, para mahasiswa ditempatkan pada bidang edukator museum. Dalam bidang tersebut mahasiswa mendapatkan kesempatan untuk mengenal lebih dekat berbagai aspek pengelolaan museum, mulai dari pelayanan pengunjung, edukasi museum, pengelolaan koleksi, kegiatan administrasi, hingga mendukung pelaksanaan berbagai program dan kegiatan yang diselenggarakan oleh Museum Pendidikan Nasional UPI.

Melalui pengalaman tersebut, mahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman mengenai pengelolaan museum secara praktis, tetapi juga mengembangkan kemampuan komunikasi, kerja sama tim, kedisiplinan, kreativitas, serta kemampuan dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat. Interaksi secara langsung dengan pengunjung turut menjadi pengalaman penting dalam meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menyampaikan informasi edukatif secara menarik dan komunikatif.

Program magang juga memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam lingkungan kerja yang nyata. Keterlibatan mahasiswa dalam berbagai aktivitas museum diharapkan dapat memperkuat kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja sekaligus memperluas wawasan mengenai peran museum sebagai ruang edukasi, pelestarian sejarah, dan pengembangan budaya.

Penyelesaian program magang ini menjadi bagian dari proses pembelajaran yang memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa FPIPS UPI. Selain memberikan manfaat bagi mahasiswa, kehadiran peserta magang juga turut mendukung pelaksanaan berbagai program edukasi dan pelayanan di Museum Pendidikan Nasional UPI.

Dengan berakhirnya program magang, Museum Pendidikan Nasional UPI berharap pengalaman yang diperoleh selama berada di lingkungan museum dapat menjadi bekal bagi mahasiswa untuk terus mengembangkan kompetensi, profesionalisme, dan kepedulian terhadap pelestarian sejarah serta warisan pendidikan Indonesia.

Melalui sinergi antara perguruan tinggi dan museum, program magang diharapkan dapat terus menjadi sarana pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa sekaligus memperkuat peran Museum Pendidikan Nasional UPI sebagai ruang belajar yang terbuka bagi generasi muda.