Bandung, 14 Oktober 2026 – Museum Pendidikan Nasional Universitas Pendidikan Indonesia (Museum Diknas UPI) menerima kunjungan studi lapangan sebanyak 115 orang mahasiswa dan 7 orang dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Jember. Kegiatan ini menjadi salah satu upaya untuk memperluas wawasan akademik serta memperkuat pembelajaran kontekstual melalui pengenalan sejarah pendidikan Indonesia.
Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa dan dosen berkesempatan mengenal berbagai koleksi yang merepresentasikan perkembangan pendidikan di Indonesia dari masa ke masa. Melalui pengamatan langsung terhadap koleksi dan informasi sejarah yang disajikan, peserta dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai dinamika pendidikan serta kaitannya dengan perkembangan sosial dan budaya masyarakat.
Kunjungan studi lapangan ini juga menjadi sarana pembelajaran di luar ruang kelas yang memungkinkan mahasiswa menghubungkan materi perkuliahan dengan sumber-sumber sejarah yang tersedia di museum. Pengalaman tersebut diharapkan dapat memperkaya perspektif mahasiswa dalam memahami sejarah pendidikan sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir kritis terhadap berbagai peristiwa dan perubahan dalam dunia pendidikan.
Selain menelusuri koleksi sejarah pendidikan, para dosen Universitas Jember juga berkesempatan menyaksikan film mengenai D.W. Berretty yang menyajikan kisah historis tentang kehidupan dan jejak tokoh tersebut dalam konteks sejarah kolonial. Pemutaran film ini menjadi pengalaman edukatif yang memperkaya kunjungan, sekaligus menghadirkan alternatif penyampaian sejarah melalui media audiovisual yang menarik dan kontekstual.
.Bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, kunjungan ke museum turut membuka ruang untuk memahami keterkaitan antara sejarah pendidikan, perkembangan literasi, dan dinamika kebudayaan Indonesia. Museum tidak hanya menjadi tempat penyimpanan koleksi bersejarah, tetapi juga ruang belajar yang menghadirkan pengalaman edukatif melalui objek, narasi, dan interpretasi sejarah.
Kehadiran mahasiswa dan dosen Universitas Jember diharapkan dapat mendorong pemanfaatan museum sebagai sumber belajar alternatif yang relevan bagi pengembangan pendidikan dan penelitian. Museum Pendidikan Nasional UPI terbuka bagi institusi pendidikan, komunitas, dan masyarakat umum yang ingin mengenal lebih dekat perjalanan sejarah pendidikan Indonesia melalui kegiatan kunjungan edukatif dan pembelajaran berbasis koleksi.